🎣 Soal Perkalian Dan Pembagian Kelas 4

Penaksiranke Puluhan Terdekat Cara menaksir atau membulatkan hasil operasi hitung ke puluhan terdekat, adalah sebagai berikut. - Jika bilangan satuannya adalah kurang dari 5 (1, 2, 3, dan 4), bilangan tersebut dihilangkan. - Jika bilangan satuannya adalah lebih dari 5 (5, 6, 7, 8, dan 9), maka bilangan tersebut dibulatkan menjadi 10.

SoalPerkalian Dan Pembagian 1. Prasyarat untuk mempelajari materi ini adalah harus sudah menguasai materi perkalian. Kunci jawaban soal ulangan harian matematika kelas 4 sd bab 3 bangun 3 kpk dan fpb a. 720 24 x 30 = 720 d. Matematika 4 Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas 4. Contoh operasi hitung perkalian adalah 3 x 5 = 15.

DownloadSoal Cerita Perkalian dan Pembagian Kelas 4 SD Level 4 Terbaru Tahun Ini Nur Chafshoh December 31, 2021 Last Updated: December 31, 2021 20 [better-ads type='banner' banner='43669′ ] BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR! Toko Pak David mempunyai 22 kaleng berisi kelereng.

KETERANGAN LATIHAN SOAL PERKALIANMateri PerkalianSubmateri Perkalian Bilangan 20 sampai 50Level 4Semua Level 6 LevelJumlah soal 25 soalJenis soal Pilihan gandaFile download Tersedia dilengkapi kunci jawaban Tautan ada di bagian bawah bawah Soal versi online Tersedia PRATINJAU SOAL Bacaan LainnyaSoal Cerita Perkalian Online Kelas 5 SD Level 7 Bilangan 100 sampai Campuran Perkalian dan Pembagian Level 7 B dan Kunci JawabanSoal Campuran Perkalian dan Pembagian Level 7 A Kerjakanlah soal-soal perkalian di bawah ini dengan cermat dan teliti! 20 x 26 = ……a. 520b. 540c. 560d. 64021 x 27 = ……a. 567b. 667c. 767d. 57722 x 28 = ……a. 608b. 616c. 624d. 60623 x 29 = ……a. 657b. 662c. 667d. 66824 x 30 = ……a. 620b. 730c. 725d. 72025 x 31 = ……a. 765b. 765c. 785d. 77526 x 32 = ……a. 842b. 732c. 832d. 83427 x 33 = ……a. 890b. 891c. 892d. 88128 x 34 = ……a. 952b. 954c. 962d. 94229 x 35 = ……a. x 36 = ……a. x 37 = ……a. x 38 = ……a. x 39 = ……a. x 40 = ……a. x 41 = ……a. x 42 = ……a. x 43 = ……a. x 44 = ……a. x 45 = ……a. x 46 = ……a. x 47 = ……a. x 48 = ……a. x 49 = ……a. x 50 = ……a. KUNCI JAWABANLATIHAN SOAL PERKALIAN LEVEL BILANGAN b. 540a. 567b. 616c. 667d. 720d. 775c. 832b. 891a. 952b. TAUTAN DOWNLOAD => Download Soal Perkalian Siswa Kelas 4 SD Level 4 Bilangan 20 sampai 50 Level yang lain => Soal Perkalian Level 1=> Soal Perkalian Level 2 => Soal Perkalian Level 3 => Soal Perkalian Level 4 => Soal Perkalian Level 5=> Soal Perkalian Level 6 Soal versi online => Soal Perkalian Kelas 3 SD Level 3 Bilangan 11 – 20 CatatanKami menyadari bahwa kami tidak lepas dari kelemahan dan kekurangan. Apabila anda menemukan kesalahan atau kekurangan dalam penyajian latihan soal di atas, maka kami harap anda berkenan memberikan saran dan masukan pembenahan. Sehingga kami bisa memperbaiki latihan soal ini menjadi lebih baik lagi. Preview(20 questions) Show answers Question 1 60 seconds Q. Lando mempunyai 4 keranjang, setiap keranjang berisi 3 bola. Berapa jumlah bola semuanya ? answer choices 10 bola 11 bola 12 bola Question 2 60 seconds Q. Jalu mempunyai 16 buah permen. Dia ingin membagi semua permen itu kepada 4 temannya dengan sama banyak. Operasi hitung bilangan pembagian sebenarnya merupakan konsep pengurangan berulang hingga bilangan yang dibagi tidak menyisakan bilangan berapapun kecuali 0 atau sudah tidak dapat dibagi lagi. Berikut adalah contoh soal pembagian kelas 4 beserta pembahasan untuk memudahkan siswa 1Pak Dody memiliki jeruk sebanyak 27 buah. Seluruh jeruk tersebut ingin dibagikan kepada teman-teman anak Pak Dody yang sedang berkunjung. Ada 3 orang teman anak Pak Dody yang datang yakni Budi, Nina, dan Ayu. Tentukan berapa banyak jeruk yang diterima masing-masing oleh Budi, Nina, dan Ayu?PembahasanJawabBanyak jeruk yang diterima masing-masing anak27 buah jeruk 3 = 9 jerukMaka masing-masing anak mendapat 9 buah jerukSoal 2Tentukan hasil dari pembagian langsung bilangan di bawah inia. 42 7 = …b. 72 8 = …c. 18 9 = …d. 36 4 = …PembahasanJawaba. 42 7 = 6b. 72 8 = 9c. 18 9 = 2d. 36 4 = 9Soal 3Diana mempunyai kancing baju sebanyak 1 gross dan 2 lusin. Kancing baju tersebut akan digunakan untuk membuat kerajinan tangan dari kancing. Satu kerajinan tangan memerlukan sebanyak 8 kancing. Tentukan ada berapa banyak kerajinan tangan yang bisa dibuat oleh Diana?PembahasanDiketahuiJumlah kancing baju = 1 gross + 2 lusin = 144 buah + 2 x 12 buah = 168 kancingJumlah kancing yang dibutuhkan = 8 per kerajinan tanganJawabJumlah kerajinan tangan yang dihasilkan= 168 kancing 8= 21 kerajinan tanganSoal 4Seorang petelur ayam berhasil memanen telur ayam sebanyak 120 telur dalam waktu 3 hari. Sebanyak 24 telur akan diletakkan ke dalam satu wadah. Tentukan ada berapa wadah yang dibutuhkan untuk menyimpan telur tersebut?PembahasanDiketahuiJumlah telur ayam = 120 telurJumlah telur per wadah = 24 telurJawabWadah yang dibutuhkan= Jumlah telur ayam Jumlah telur per wadah= 120 telur 24 telur= 5 wadahSoal 5Tentukan hasil pembagian dari bilangan di bawah inia. 345 3 = …b. 108 9 = …c. 924 4 = …d. 80 16 = …PembahasanJawaba. 345 3 = 115b. 108 9 = 12c. 924 4 = 231d. 80 16 = 5Soal 6Pak Adi memiliki bibit buah anggur sebanyak bibit yang akan dibagikan kepada 5 orang pegawainya untuk ditanam pada 5 lahan di tempat berbeda. Setiap pegawai memperoleh jumlah bibit sama banyak. Tentukan ada berapa bibit tanaman buah anggur yang diterima setiap pegawai?PembahasanDiketahuiJumlah bibit anggur = bibitJumlah pegawai = 5 orangJawabJumlah bibit yang diterima setiap pegawai= Jumlah bibit anggur Jumlah pegawai= 5 orang= 367 bibit anggurSehingga per orang mendapatkan sebanyak 367 7Suatu usaha Perusahaan Pupuk Pertanian memiliki sebanyak 27 kantor cabang yang menyebar di beberapa daerah di Indonesia. Pada tahun 2022, Perusahaan Pupuk Pertanian ini menerima sebanyak orang sebagai pegawai ada berapa banyak pegawai yang harus ditempatkan pada masing-masing kantor cabang?PembahasanDiketahuiJumlah kantor cabang = 27 kantorJumlah pegawai baru = orangJawabJumlah pegawai di masing-masing kantor cabang= Jumlah pegawai baru Jumlah kantor cabang= orang 27 kantor= pegawaiSehingga masing-masing kantor mendapat tambahan pegawaiSoal 8Tentukan hasil pembagian dari operasi hitung tiga bilangan berturut-turut di bawah inia. 84 7 3 = …b. 234 3 13 = …c. 312 6 13 = …d. 309 103 3 = …PembahasanJawabUntuk membagi tiga bilangan berturut-turut maka perhitungan dilakukan dengan membagi dua bilangan di depan terlebih dahulu kemudian hasilnya dibagi dengan bilangan 84 7 3 = …Pertama-tama dilakukan pembagian 84 7 = 12Kemudian hasil baginya dibagi dengan bilangan terakhir 12 3 = 4Sehingga 84 7 3 = 4b. 234 3 13 = …234 3 = 7878 13 = 6Maka 234 3 13 = 6c. 312 6 13 = …312 6 = 5252 13 = 4Maka 312 6 13 = 4d. 309 103 3 = …309 103 = 33 3 = 1Maka 309 103 3 = 1Soal 9Tentukan hasil perhitungan dari operasi bilangan berikuta. 117 9 x 2 = …b. 35 – 6 2 = …c. 35 + 7 6 = …d. 9 x 12 6 = …PembahasanJawaba. 117 9 x 2 = …Operasi hitung bilangan yang melibatkan operasi pembagian dan operasi perkalian x, maka perhitungan dikerjakan dari operasi awal ke operasi terakhir.117 9 x 2= 13 x 2= 26b. 35 – 6 2 = …Operasi hitung bilangan yang melibatkan operasi pengurangan - dan operasi pembagian , maka perhitungan dikerjakan dari operasi pembagian terlebih dahulu baru – 6 2= 35 – 3= 32c. 35 + 7 6 = …Operasi hitung bilangan yang melibatkan tanda kurung, maka yang dikerjakan pertama kali adalah perhitungan di dalam tanda kurung.35 + 7 6= 42 6= 7d. 9 x 12 6 = …9 x 12 6= 108 6= 18Soal 10Di suatu toko roti memiliki sebanyak 720 kg tepung terigu yang disimpan di dalam gudang. Setiap harinya, toko roti tersebut akan menggunakan sebanyak 20 kg tepung terigu untuk produksi kue dan rotinya. Tentukan hingga berapa hari persediaan tepung terigu di dalam gudang tersebut habis?PembahasanDiketahuiJumlah tepung terigu di gudang = 720 kgKonsumsi perhari = 20 kgJawabLama persediaan tepung terigu hingga habis= Jumlah tepung terigu di gudang Konsumsi perhari= 720 kg 20 kg= 36 hariKonsep pembagian adalah kebalikan dari konsep perkalian yang digunakan untuk menghitung berapa kali bilangan bisa dikurangi hingga tidak tersisa. Untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan pembagian, perbanyak mengerjakan contoh soal pembagian kelas 4 disertai pembahasan lengkap. Kembali ke Materi Matematika

1 Perkalian Bilangan. Pada perkalian ini kamu akan dihadapkan puluhan sampai angka puluhan ribu yang dikali dengan satu angka. A. Perhatikan contoh perkalian berikut ini. Contoh : Hitunglah

Soal Ulangan Harian Kurikulum Merdeka Mata Pelajaran Matematika Bab II Pembagian Sub Bab Aturan PembagianPembagian Puluhan dan Ratusan Diharapkan siswa mampu menemukan aturan pembagian dari cara pembagian yang "bilangan yang dibagi"nya sama besar atau "bilangan pembagi"nya sama besar. Selain itu, dapat menemukan aturan pembagian dari rumus pembagian yang hasil baginya sama. Siswa juga diharapkan mampu menghitung pembagian yang pembaginya puluhan dan Matematika Kelas 4 Pembagian Soal Matematika Kelas 4 Bilangan Cacah Besar Waktu Tersisa Petunjuk Umum Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!Waktu yang disediakan untuk menjawab seluruh soal 60 menitSetiap soal memiliki bobot nilai yang samaTekan cek nilai untuk melihat nilaiIsi nama dan email sesuai dengan petunjuk guru lalu tekan kirimDilarang menggunakan kalkulator, buku, atau alat bantu lainnya Isian Ayo, jawablah soal berikut! 2800 700 =. . .360 90 = ... 540 60 = . . . Denita memiliki 3200 rupiah dan Dayu memiliki 800 rupiah. Uang yang dimiliki Denita berapa kali lipat dari uang yang dimiliki oleh Dayu? Jika kamu akan membagi 600 kertas lipat sama rata kepada 2 orang, berapa lembar kertas yang akan diterima setiap anak?

Jikasetiap karung berisi 51 kg beras. Jadi jumlah beras yang dipunyai Pak Bagas adalah . kg. a. 7.752. b. 7.742. c. 3. d. 5. Yuda membawa 1.040 kaos bola untuk persediaan di tokonya. Ia memasukkan kaos itu ke dalam 20 kardus dengan jumlah sama. Maka masing-masing kardus berisi . kaos.

Perkalian dan pembagian pecahan merupakan pembelajaran keempat dari pecahan. Untuk menguasai perkalian dan pembagian pecahan ini sebelumnya harus mempelajari pengenalan pecahan, mengubah bentuk pecahan, serta penjumlahan dan pengurangan pecahan. Perkalian & pembagian pecahan ini melibatkan pecahan biasa, pecahan campuran, desimal, serta persen. Pecahan ini secara umum dikenalkan pada jenjang sekolah dasar di kelas tinggi kelas 4, 5, dan 6. Aturan Perkalian dan Pembagian Pecahan 1. Perkalian Pecahan Dalam materi perkalian pada pecahan terdapat beberapa aturan yang harus dipahami terlebih dahulu, diantaranya Tidak perlu menyamakan penyebut pada pecahan biasaUbah pecahan menjadi pecahan biasa atau desimalPenyelesaian operasi hitung dengan cara mengalikan pembilang dengan pembilang, penyebut dengan hasil operasi hitung bisa disederhanakan harus hasil operasi hitung memiliki pembilang lebih besar dari penyebut maka dijadikan pecahan desimal seperti perkalian bersusun biasa tetapi banyaknya angka dibelakang koma dihitung untuk menentukan jumlah angka yang ada dibelakang koma pada hasilnya. Contoh soal 1. \\frac{1}{4}x\frac{2}{3}=\frac{1×2}{4×3}=\frac{2}{12}=\frac{1}{6}\ 2. \0,5x\frac{2}{3}=\frac{5}{10}x\frac{2}{3}=\frac{5×2}{10×3}=\frac{10}{30}=\frac{1}{3}\ 3. 75% x \\frac{2}{3}=\frac{75}{100}x\frac{2}{3}=\frac{75×2}{100×3}=\frac{150}{300}=\frac{1}{2}\ 4. 2,5 x 1,25 = 3,125 dikerjakan seperti perkalian biasa hanya dimunculkan kembali koma sesuai jumlah angka sesuai soal, yang depan satu dan yang belakang dua jadi muncul koma tiga angka dari belakang 2. Pembagian Pecahan Dalam materi pembagian pecahan terdapat beberapa aturan yang harus dipahami terlebih dahulu, diantaranya Ubah pecahan menjadi pecahan biasa, termasuk desimal juga diubah menjadi pecahan setelah tanda bagi dibalik kemudian tanda bagi diubah menjadi selanjutnya sama dengan perkalian pecahan Contoh soal 1. \\frac{1}{4}\frac{2}{3}=\frac{1}{4}x\frac{3}{2}=\frac{1×3}{4×2}=\frac{3}{8}\ 2. \10\frac{2}{3}=\frac{10}{1}x\frac{3}{2}=\frac{10×3}{1×2}=\frac{30}{2}=15\ 3. \2,50,6=\frac{25}{10}\frac{6}{10}=\frac{25}{10}x\frac{10}{6}=\frac{25×10}{10×6}=\frac{250}{60}=4\frac{10}{60}=4\frac{1}{6}\ 4. 25% \1\frac{1}{4}=\frac{25}{100}\frac{5}{4}=\frac{25}{100}x\frac{4}{5}=\frac{25×4}{100×5}=\frac{100}{500}=\frac{1}{5}\ 3. Perkalian dan Pembagian Pecahan Setelah menguasai perkalian serta pembagian pada pecahan secara terpisah, pada bagian ini akan digabungkan antara perkalian & pembagian pecahan. Contoh soal 1. \\frac{1}{4}\frac{2}{3}x\frac{1}{2}=\frac{1}{4}x\frac{3}{2}x\frac{1}{2}=\frac{1x3x1}{4x2x2}=\frac{3}{16}\ 2. \1\frac{3}{4}1,2x\50% \=\frac{7}{4}\frac{12}{10}x\frac{50}{100}=\frac{7}{4}x\frac{10}{12}x\frac{50}{100}=\frac{7x10x50}{4x12x100}=\frac{3500}{4800}=\frac{35}{48}\ Latihan Soal Kerjakan soal-soal berikut dengan benar! 1. \\frac{3}{4}x1\frac{1}{2}\frac{1}{4}=\ 2. \1\frac{3}{4}\20%\x0,8=\ 3. \5\frac{1}{2}x0,5\frac{1}{2}=\ 4. 25% x \3\frac{1}{5}1,4=\ 5. \2,4\ 50%\x\frac{4}{5}=\

Setiapkotak berisi 20 permen. Jadi banyaknya persediaan permen di toko Berjaya adalah . permen. a. 520. b. 540. c. 2. d. 6. Pak Jono pada minggu ini telah memetik 168 buah kelapa dari kebunnya. Ia memasukkan buah kelapa tersebut ke dalam 8 keranjang secara sama rata.

Soal Cerita Pembagian Kelas 4 SD Level 5 - Bilangan 1 sampai Keterangan soal cerita perkalian Tingkatan Level 5 Bilangan 1 sampai soal 25 soalJenis soal Pilihan gandaFile unduhan TersediaSoal Online Tersedia JAWABLAH SOAL CERITA PEMBAGIAN DI BAWAH INI DENGAN CERMAT DAN BENAR! Sebuah toko pakaian menyediakan 270 kemeja. Kemeja tersebut dimasukkan ke dalam 15 kotak dengan jumlah yang sama. Maka banyaknya kemeja dalam setiap kotak adalah …. 17b. 18c. 19d. 20Pak Dono baru saja memanen 336 kg ikan lele dari tambaknya. Ikan-ikan tersebut ditempatkan di dalam 16 ember dengan jumlah sama berat. Maka masing-masing ember berisi …. kg ikan 21b. 22c. 23d. 24Pada bulan ini Bu Novi membuat 308 bungkus keripik bayam untuk dijual ke warung-warung. Ia memasukkan keripik tersebut ke dalam 14 kardus secara sama rata. Jadi jumlah keripik bayam dalam setiap kardus adalah …. 24b. 23c. 22d. 21Anto memetik 323 buah naga di kebunnya. Dia menempatkan buah tersebut ke dalam 17 keranjang secara sama rata. Sehingga masing-masing keranjang berisi …. buah 19b. 20c. 21d. 18Pak Dani mendapat pesanan 360 bangku sekolah. Jika setiap hari ia bisa membuat 15 bangku. Maka jumlah hari yang dibutuhkan Pak Dani untuk menyelesaikan pesanan tersebut adalah …. 27b. 28c. 24d. 26Bu Yeni berencana membuat 400 boneka dari kain flanel. Jika dalam sehari ia bisa membuat 16 boneka, maka waktu yang dibutuhkan Bu Yeni untuk membuat seluruh boneka adalah …. 28b. 24c. 35d. 25Pabrik kue Bu Sari telah membuat 378 potong bolu. Bolu tersebut dimasukkan ke dalam 18 kotak dengan jumlah yang sama. Maka setiap kotak tersebut berisi …. potong 21b. 22c. 23d. 24Pak Joko telah memanen 494 kg tomat. Ia memasukkan tomat tersebut ke dalam 19 karung kecil dengan jumlah yang sama beratnya. Jadi masing-masing karung itu berisi …. kg 25b. 26c. 27d. 28Hari ini terdapat 432 dus berisi air mineral di pabrik air Pak Santosa. Di pabrik itu terdapat 16 truk yang akan mengangkut semua air mineral tersebut. Jika setiap truk mengangkut air mineral dengan jumlah yang sama, maka setiap truk akan memuat …. dus air 36b. 29c. 28d. 27Sebuah pompa mampu mengeluarkan air sebanyak 18 liter permenit. Maka waktu yang dibutuhkan pompa tersebut untuk mengisi drum air yang bervolume 468 liter adalah …. 26b. 22c. 36d. 32Seorang pedagang membawa 493 pasang sandal. Sandal tersebut dimasukkan ke dalam 17 kardus secara sama rata. Maka masing-masing kardus berisi sandal sebanyak …. 29b. 28c. 26d. 31Bu Fara memiliki toko pakaian yang besar. Pada awal bulan terdapat 496 celana panjang di tokonya. Ia ingin menata celana tersebut di dalam 16 rak dengan jumlah sama. Maka banyak celana panjang dalam setiap rak adalah …. 34b. 21c. 33d. 31Bu Sevia memperoleh pesanan baju sebanyak 576 buah. Jika setiap hari ia bisa membuat 18 baju, maka jumlah hari yang diperlukan Bu Sevia untuk menyelesaikan pesanannya adalah …. 32b. 37c. 34d. 35Hasil panen kedelai Pak Aldo pada bulan ini sebanyak 646 kg. Ia ingin menaruhnya ke dalam 19 karung kecil dengan jumlah yang sama. Sehingga setiap karung tersebut berisi …. kg 36b. 35c. 25d. 34Bu Nia membawa 700 lembar kertas origami. Kertas-kertas tersebut dibagikan kepada siswanya untuk membuat tugas prakarya. Apabila setiap anak mendapat 20 lembar kertas origami, maka jumlah siswa Bu Nia ada …. 30b. 35c. 32d. 45Bu Diana mendapatkan pesanan 756 seragam batik sekolah. Jika Bu Diana mempunyai karyawan sebanyak 21 orang. Serta ingin membagi tugas pembuatan batik itu secara sama rata. Maka setiap karyawan diharuskan untuk membuat sebanyak …. seragam 38b. 39c. 37d. 36Fahmi mempunyai kawat sepanjang 836 cm. Dia memotong kawat tersebut menjadi 22 bagian sama panjang. Maka panjang masing-masing kawat Fahmi adalah …. 34b. 35c. 36d. 38Pemerintah kabupaten Pati memberikan bantuan 819 bibit pohon mangga. Bibit-bibit itu diberikan sama banyak kepada 21 desa untuk ditanam. Jadi masing-masing desa mendapat …. bibit pohon 41b. 36c. 37d. 39Seorang pedagang memiliki persediaan 798 kg tepung terigu. Tepung tersebut akan dimasukkan ke dalam karung. Apabila setiap karung diisi tepung terigu seberat 19 kg, maka banyak karung yang dibutuhkan pedagang itu adalah …. 42b. 44c. 43d. 45Toko Abadi telah mendistribusikan sebanyak 833 kaleng cat tembok ke 17 toko bangunan di kabupaten Semarang. Jika setiap toko mendapat jatah kiriman cat dengan jumlah sama banyak, maka setiap toko bangunan itu mendapat cat tembok sebanyak …. 45b. 44c. 48d. 49Selama 23 hari Pak Haris mampu memproduksi sebanyak 989 genteng. Jadi rata-rata genteng yang dibuat Pak Haris setiap harinya berjumlah …. 45b. 46c. 44d. 43Pemuda desa Sukatani pada bulan ini berhasil membuat sebanyak 987 kg pupuk organik. Jika mereka ingin memasukkan pupuk tersebut ke dalam 21 karung. Maka setiap karung berisi pupuk organis sebanyak …. 47b. 48c. 49d. 37Perpustakaan kota mempunyai koleksi 936 buku. Buku-buku tersebut ditempatkan dalam 24 rak buku dengan jumlah sama. Maka masing-masing rak buku berisi …. 37b. 48c. 49d. 39Pak Jupri memuat beras ke atas truknya sebanyak 966 kg. Beras tersebut diwadahi di dalam karung sebanyak 24 buah. Maka berat beras pada setiap karung tersebut adalah …. 42b. 43c. 41d. 44Bu Tina mendapat pesanan untuk membuat kue bolu. Setelah jadi, ia mengemas kue itu ke dalam 25 kardus dengan jumlah sama banyak. Maka masing-masing kardus berisi kue bolu sebanyak …. 30b. 42c. 40d. 50 KUNCI JAWABANLATIHAN SOAL CERITA PEMBAGIAN LEVEL 5BILANGAN 1 SAMPAI b. 18a. 21c. 22a. 19c. 24d. 25a. 21b. 26d. 27a. 26a. 29d. 31a. 32d. 34b. 35d. 36d. 38d. 39a. 42d. 49d. 43a. 47d. 39a. 42c. 40 Tautan file download => Download Soal Cerita Pembagian Kelas 4 SD Level 5 Bilangan 1 sampai Soal versi online => Soal Cerita Pembagian Online Kelas 4 SD Level 5 Bilangan 1 sampai Langsung Ada Nilainya Tingkatan soal yang lain => Soal Cerita Pembagian Level 1=> Soal Cerita Pembagian Level 2=> Soal Cerita Pembagian Level 3=> Soal Cerita Pembagian Level 4 => Soal Cerita Pembagian Level 5=> Soal Cerita Pembagian Level 6 Pos terkaitSoal Pohon Pengurangan Bersusun Level 5 + MewarnaiSoal Pohon Pengurangan Bersusun Level 5Soal Berhitung Penjumlahan Bersusun dan Mewarnai Level 5Soal Pohon Penjumlahan Bersusun Level 525 Soal Campuran Penjumlahan Pengurangan Pecahan Level 4 + Kunci Jawaban25 Soal Campuran Penjumlahan Pengurangan Pecahan Level 3 dan Kunci JawabanDownload Soal Campuran Penjumlahan Pengurangan Pecahan Biasa Level 2 dan Kunci JawabanSoal Campuran Penjumlahan Pengurangan Pecahan Biasa Level 1 dan Kunci JawabanSoal Perkalian Pecahan Level 4 + Kunci Jawaban

xmjl.

bevca1v4ug.pages.dev/999

bevca1v4ug.pages.dev/229

bevca1v4ug.pages.dev/316

bevca1v4ug.pages.dev/23

bevca1v4ug.pages.dev/530

bevca1v4ug.pages.dev/359

bevca1v4ug.pages.dev/147

bevca1v4ug.pages.dev/322

bevca1v4ug.pages.dev/492

soal perkalian dan pembagian kelas 4